|
ULISSES – Programa pedagògic a educació infantil
Pertany al projecte que engloba els sis programes pedagògics que es detallen a continuació. Pretén potenciar el desenvolupament intel·lectual i motriu a través de l’estimulació per a afavorir les connexions cerebrals i el treball de l’eix de simetria corporal. Es va començar el curs 2011-12 simultàniament a tots els cursos d'Educació Infantil amb els subprogrames de Xarxes neuronals, el Sensor, el Crea i el Mapping. El curs 2013-14 es van començar a treballar les Capacitats. |
|
1. BITS
Incrementa les connexions neuronals a través de l'estimulació àudiovisual.
Incrementa les connexions neuronals a través de l'estimulació àudiovisual.
|
|
|
2. CIRCUITS DE LATERALITAT
Desenvolupa l’àrea neuro-motora.
Desenvolupa l’àrea neuro-motora.
3. CREA
Desenvolupa la intel·ligència lateral potenciant la creativitat.
Desenvolupa la intel·ligència lateral potenciant la creativitat.
|
DIBUS
En un mural gran es crea un dibuix col·lectiu on cada nen/a hi fa la seva aportació. |
|
|
CREART
En petit grup es posen d’acord per fer una composició de peces retallades d’una obra d’art que ells desconeixen. |
|
|
CREAMÚSIC
Després d’escoltar una melodia, cada nen/a, amb la seva imaginació, s’expressa amb un dibuix. |
|
|
IMATGES AMBIGÜES Els alumnes expliquen el que interpreten que succeeix en la imatge que observen. |
|
4. SENSOR
Potencia les bases neurològiques i reforça l’inici del procés lectoescriptor.
Potencia les bases neurològiques i reforça l’inici del procés lectoescriptor.
|
|
5. MAPPING
Estimula la capacitat de sintetitzar mitjançant mapes conceptuals.
Estimula la capacitat de sintetitzar mitjançant mapes conceptuals.
|
|
6. OPTIMUS
Interioritza, identifica i potencia de forma progressiva les diferents capacitats cognitives, les destreses i estratègies creatives.
Interioritza, identifica i potencia de forma progressiva les diferents capacitats cognitives, les destreses i estratègies creatives.
|
|
